Инициатор Bolashaq.me и проекта «Тәлімгер»
Лагерь завершён · Мангистауская область · 10–17 августа 2026
Лагерь Bolashaq.me завершился 17 августа
Восемь дней на побережье Каспийского моря объединили подростков из разных городов и районов Мангистауской области, прошедших конкурсный отбор. Профориентация стала практикой: участники исследовали профессии, пробовали роли в команде, работали с ИИ, создавали проекты и проверяли решения своими руками.
Параллельно работала лаборатория для профориентологов. Педагоги, отобранные по итогам областного конкурса, утром осваивали и репетировали инструменты, а в тот же день применяли их с подростковыми командами.
10—17августа 2026
Каспий8 дней с проживанием на площадке у моря
100+подростков и педагогов из городов и районов Мангистауской области объединила программа
0 ₸семьи не оплачивают программу, проживание, питание, материалы и трансфер из Актау и обратно
01 / О проекте
К лагерю готовились задолго до августа
В 2025 году «Тәлімгер» начал системную работу в Мангистауской области: обучал педагогов профориентации и предпринимательству, создавал региональный методический центр, проводил конкурсы для профориентологов и молодёжных команд. Летний лагерь соединил эти линии в одном месте.
230педагогов прошли обучение в 2025 году
11педагогов получили путёвки в летний бизнес-лагерь по итогам областного конкурса
6молодёжных команд получили путёвки в летний бизнес-лагерь
Bolashaq.me — профориентационная платформа и благотворительный проект. Лагерь продолжил эту работу вживую: через командное действие, проекты и разговор с подготовленным специалистом.
Это работа не одного города. Региональная сеть «Тәлімгер» объединяет Актау, Жанаозен и районы Мангистауской области.
Организатор и методический оператор лагеря — ОФ «Тәлімгер», фонд поддержки социальных инициатив и инноваций в сфере образования.
Как развивался проект в регионе Итоги областных конкурсовЭкосистема проекта
Кто стоит за Bolashaq.me
Профориентационная платформа Bolashaq.me запущена Благотворительным фондом «Халык» в рамках проекта «Тәлімгер». Лагерь продолжает эту работу в Мангистауской области. Его организатор и методический оператор — ОФ «Тәлімгер»; региональная программа развивается при поддержке акимата Мангистауской области.
Как фонд «Халык» описывает Bolashaq.me
Организатор и методический оператор лагеря
Мангистауская область — регион программы
02 / Внутри программы
Шесть линий одной насыщенной программы
Это не шесть отдельных кружков. В одной задаче могут встретиться движение, исследование, командная роль, технология и публичное представление результата.
Строить. Проверять. Переделывать.
Подростки работают руками, собирают конструкции и прототипы, находят слабые места и меняют решение после проверки.
Играть не рядом, а вместе
Зарядки, активные игры и командные задания развивают не только скорость, но и тактику, взаимопомощь и ответственность.
Снимать, оформлять, выходить на сцену
Участники создают визуальный язык команды, фото и видео, работают с текстом, образом и представлением результата.
Менять роли и замечать свой вклад
В разных задачах подросток ведёт, исследует, собирает, объясняет или помогает договориться — и видит, что ему ближе.
От потребности человека — к работающей версии
Команды собирают факты, формулируют задачу, создают первую версию решения, показывают её людям и улучшают.
Исследовать профессии, сравнивать и проверять
ИИ помогает искать варианты и разбирать сценарии будущего. Что считать важным и какое решение принять, определяет человек.
03 / Маршрут
Восемь дней у Каспия. Четыре пройденных этапа.
Участники наблюдали за собой в команде, исследовали профессии, искали проблему, которую можно решить, и вместе прошли путь от практической задачи до проверенного прототипа.
Попробовать разные роли в команде
Квест, совместные задания и разбор конкретных ситуаций помогают подростку увидеть, когда он берёт инициативу, как договаривается и в каких задачах чувствует себя увереннее.
Разобраться, как устроены профессии
Карьерные станции и работа с ИИ показывают, какие задачи, инструменты, решения и условия стоят за названием профессии.
Заметить проблему и проверить решение
Участники исследуют лагерную среду, разговаривают с людьми, выбирают одну проблему, создают первую версию решения и получают обратную связь.
Сделать прототип и представить результат
Команда разбирается в практической задаче, собирает факты, строит макет или рабочую модель, испытывает её с людьми и объясняет свою работу.
04 / По дням
Как прошли восемь дней с 10 по 17 августа
Это не расписание по часам, а ретроспектива восьми дней: от знакомства и первых наблюдений о себе — к исследованию профессий, предпринимательской пробе, прототипу и защите проекта.
0110августа
Познакомиться и собрать команду
Лагерь начинается ещё в дороге. После приезда участники знакомятся, распределяются по командам, договариваются о правилах совместной жизни и впервые представляют себя всему лагерю.
- Что останется к концу дня
- Участники знают, кто рядом, как устроена команда и к кому обратиться за помощью.
0211августа
Увидеть себя в командной работе
В командных и профориентационных заданиях участники пробуют разные роли, а затем вместе с профориентологом разбирают конкретные эпизоды: где было легко, что потребовало усилий и какой вклад заметила команда.
- Что останется к концу дня
- Появляются конкретные примеры того, как подросток действует, слушает, объясняет и помогает завершить общее дело.
0312августа
Исследовать профессии и их будущее
Подростки исследуют реальные задачи разных профессий, задают вопросы, сравнивают источники и с помощью ИИ рассматривают несколько сценариев того, как работа и нужные навыки могут измениться к моменту их взрослой жизни.
- Что останется к концу дня
- Несколько профессий становятся конкретнее, а у участника появляется вопрос, который он хочет исследовать дальше.
0413августа
Предложить улучшение и проверить его
Команды учатся замечать потребности людей, выбирать одну понятную проблему и превращать идею в простую проверяемую версию решения. Предпринимательство здесь начинается с вопроса: кому и зачем это нужно?
- Что останется к концу дня
- Команда понимает, как замеченная проблема превращается в полезное и проверяемое предложение.
0514августа
Разобраться в практической задаче
Команды получают практическую задачу и сначала изучают контекст: людей, факты, разные интересы и ограничения. Решение появляется только после вопросов и проверки исходных предположений.
- Что останется к концу дня
- Понятны человек, проблема и главное предположение, которое команда будет проверять.
0615августа
Собрать и проверить прототип
Команда собирает макет или рабочую модель, показывает её людям, записывает, что оказалось непонятным или неудобным, и вносит изменения.
- Что останется к концу дня
- Есть видимая версия решения и список изменений, сделанных после проверки.
0716августа
Подготовить представление и выйти на защиту
Участники дорабатывают визуальную подачу, учатся понятно объяснять проект, демонстрировать прототип, распределять выступление и отвечать на вопросы. Затем команды представляют результаты общей работы.
- Что останется к концу дня
- Команда получает обратную связь по решению, прототипу и тому, как представила свою работу.
0817августа
Собрать результаты и завершить лагерь
Участники возвращаются к главным эпизодам восьми дней, отмечают, что узнали о себе, выбирают следующую пробу после лагеря, сохраняют общую историю команды и отправляются домой.
- Что останется к концу дня
- Футболка с пожеланиями, общая фотография и воспоминания о задачах, которые оказались интереснее всего.
05 / Результат
Два результата одной программы
Подростки действуют, а профориентологи учатся видеть это действие точнее. У каждой группы — свой результат, но появляются они в совместной работе.
Собрать наблюдения о себе
- заметить, какие задачи увлекали сильнее других;
- вспомнить конкретные эпизоды своего вклада в команду;
- наметить профессии и маршруты для дальнейшего исследования;
- выбрать следующий практический шаг после лагеря.
Не только изучить метод, но проверить его
- утром освоить и отрепетировать новый инструмент;
- в тот же день применить его с подростковой командой;
- наблюдать конкретные действия без ярлыков и диагнозов;
- забрать рабочие приёмы для школы и дальнейших проектов.
Открытая методическая линия
Что сработает в лагере, не должно остаться только в лагере
Команда собрала рабочие и методические материалы программы. Если вы работаете со школьниками, хотите узнать о наших находках или обсудить проведение такого лагеря у себя, мы открыты к обмену опытом.
+7 701 333 9999Как узнать больше о методике и провести такой лагерь у себя
Материалы смены не публикуются как открытый дневник, но команда готова делиться подходами и обсуждать совместную работу.
Узнать о материалах ↗06 / После лагеря
Программа завершена. Работа с опытом продолжается.
10–17 августа 2026Лагерь завершён
Финальный день прошёл 17 августа. Участники подвели итоги, сохранили общие воспоминания и отправились домой.